11月14日，我院在行政楼A303召开期中教学检查总结会，常务副院长刘素芬教授、8位学院督导专家出席会议并讲话。本次会议由教务处副处长韩世娜主持，会议在自觉严谨、务实奋进的氛围中进行，既系统梳理了前期教学工作成效，也一针见血地指出了当前课堂教学中存在的深层次问题，为下一阶段教学改革指明了方向。

成效与肯定：学风建设稳步推进

会议充分肯定了本学期教学秩序与学风建设方面取得的积极进展。常务副院长刘素芬教授指出，通过全校上下协同努力，学生养成教育、学风建设效果凸显，校园学习氛围日益浓厚，整体教学风貌持续向好。

问题与反思：聚焦课堂教学质量短板

教务处段鹏飞处长结合学生信息员反馈数据，对教师课堂表现进行了系统汇报，呼吁全体教师以问题为导向，深入反思，优化互动模式，切实提升教学实效。

随后各位督导总结了本学期的听课情况，主要有以下三方面内容：

（1）教学内容“转化不足”，照本宣科依然存在

部分教师对知识未能做到内化吸收，无法将复杂理论转化为学生易于理解的语言和案例，过度依赖教材与PPT，导致学生“听不懂”、“跟不上”。教学督导王丹强调，教师应“用学生能听懂的方式讲课”；教学督导董营指出，应避免“念PPT”，确保授课富有感染力。

（2）教学方法“脱离学情”，针对性教学欠缺

教学未能紧密结合学生的认知基础和学情特点。教学督导和刚指出，教师存在“重操作轻理论”、忽视学生差异的问题；教学督导宁博建议加强课程回顾与后排学生关注；教学督导李梅玲提出应明确教学目标，优化知识点的衔接与过渡。

（3）课堂氛围“沉闷低效”，互动设计质量不高

课堂缺乏有深度的思维互动。教学督导王云青建议应明确教学主题，合理设计环节；董营呼吁激发学生兴趣，引导主动思考；李梅玲进一步倡议，教师应从“知识传授者”转向“思维激发者”，并思考如何从“使用AI”走向“驾驭AI”。

立德与树人：坚守教育初心使命

会议重申“立德树人”的根本任务，强调教师应以“仁而爱人”之心践行教育使命。督导专家董营引用“教学是仁而爱、匠心独运的艺术”，提醒全体教师重视教育温度，在成绩评定、答疑解惑中体现公平与耐心。

会议对赵云辉、张林晨、谷彦美、张利敏等六位教案优秀教师予以表扬，肯定其严谨的教学态度与扎实的专业功底。同时，要求各系部对薄弱环节加强指导与督查，实现整体提升。

改革与方向：凝聚共识向未来

刘院长在总结中建议全体教师应强化教学改革，以学生为中心，深化智慧教学手段，针对学情实现因材施教，号召大家虚心学习、奋起直追，共同探索具有职业教育特色的教学新路径，为学校高质量发展奠定坚实基础。

为强化示范引领，会议最后，杨美美、孙娜两位优秀副教授进行现场教学展示，为教师改进教学提供了生动范本。

本次会议内容扎实、直面问题，既敲响警钟，也指明路径，必将对学校深化教学改革、提升人才培养质量产生深远推动。